ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عيسى، عماد أحمد حسن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الحاروني، مصطفى محمد علي حسانين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج20, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	يوليو
الصفحات:	1 - 54
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	68242
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الثانوية \| الدافعية \| الذاكرة \| ما وراء المعرفة \| التحصيل الدراسي \| التعليم الثانوي \| استراتيجيات التعلم \| التعلم \| الفروق الفردية \| القدرات العقلية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

170

LEADER	01391nam a22002057a 4500
001	0335111
044		\|b مصر
100		\|a عيسى، عماد أحمد حسن علي \|e مؤلف \|9 279419
245		\|a ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2004 \|g يوليو
300		\|a 1 - 54
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 730160 \|a 11655 \|a 776324 \|a 7132
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a الدافعية \|a الذاكرة \|a ما وراء المعرفة \|a التحصيل الدراسي \|a التعليم الثانوي \|a استراتيجيات التعلم \|a التعلم \|a الفروق الفردية \|a القدرات العقلية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
700		\|9 93263 \|a الحاروني، مصطفى محمد علي حسانين \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 026 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m مج20, ع2 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 020 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-020-002-026.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch \|a EduSearch
999		\|c 68242 \|d 68242