ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

THE EFFECTIVENESS OF A THEORETICALLY DERIVED OBSERVATION STSTEM TDOS DESIGNED FOR SUPERVISING EFL TEACHERS IN THE SECOND PHASE OF BASIC EDUCATION

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: Ennaggar, Bahaa (Author)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1994
الشهر: أبريل
الصفحات: 21 - 45
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 682428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
وصف العنصر: النص باللغة الانجليزية
ISSN: 2535-213X