| LEADER |
03911nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0084269 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2015.107369
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 354196
|a عبدالله، بهية أحمد عطية
|q Abdullah, Bahiah Ahmed Attiah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of Modeling Supported by One of The Technological Innovations to Develop Some Grammatical Concepts Among Primary School Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 615 - 656
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تحديد نقاط الضعف في المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، والوقوف على فاعلية استراتيجية النمذجة مدعومة ببعض الوسائط الفائقة لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى التلاميذ. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمفاهيم النحوية اللازمة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي. واشتمل البحث على عدة محاور؛ جاء الأول بعنوان: المفاهيم النحوية، والثاني بعنوان: النمذجة، وأشار الثالث إلى: الوسائط الفائقة. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على الاختبار التحصيلي للغة العربية لصالح التطبيق البعدي، وذلك عند مستوى دلالة 0.01. وأوصى البحث بضرورة استخدام الاستراتيجيات الحديثة في تدريس المفاهيم النحوية وعدم الركون إلى استخدام الطرق التقليدية التي أثبتت الدراسات أنها سبب رئيسي من أسباب ضعف التلاميذ في النحو ونفورهم منه، بالإضافة إلى تدريب المعلمين على الاستراتيجيات الحديثة من خلال دورات تدريبية مستمرة تتيح للمعلم الاطلاع على كل ما هو جديد من استراتيجيات والتمكن من استخدامها فعامل من عوامل لجوء المعلمين للطرق التقليدية هو عدم إلمامهم بالجديد منها، وإذا كان هناك إلمام بها فهناك عدم تدريب كاف بخطواتها، وكيفية استخدامها وتطبيقها مع التلاميذ، والحرص على توفير معمل مجهز بعدد كاف من أجهزة الكمبيوتر بكل مدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طلاب المدارس الإبتدائية
|a تدريس اللغة العربية
|a تكنولوجيا التعليم
|a النمذجة
|a المفاهيم النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 031
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a عامر، عبدالوهاب هاشم سيد
|g Sayed, Abd-Elwahab Hashem
|e مشرف
|9 243443
|
| 700 |
|
|
|a عمران، حسن عمران حسن
|g Hassan, Hassan Omran
|q Imran, Hasan Imran Hasan
|e مشرف
|9 210300
|
| 856 |
|
|
|u 0081-031-004-014.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_107369.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 685663
|d 685663
|
