ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية مهارات تاكيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا وأثره على بعض المتغيرات النفسية

المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 60 - 101
DOI: 10.12816/0020745
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 686411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية تأكيد الذات والتعرف على أثر ذلك في تنمية تقدير الذات وخفض السلوك العدواني، وتكونت عينة البحث من 13 طالب من الطلاب المتخلفين عقليا في المدى العمري من 14- 16 سنة، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية، واستخدم الباحثان مقياس تأكيد الذات، ومقياس تقدير الذات، ومقياس السلوك العدواني، والبرنامج العلاجي السلوكي. وتوصل الباحثان إلى فعالية برنامج العلاج السلوكي في تنمية تأكيد الذات، كما كان له أثر في تنمية تقدير الذات وخفض السلوك العدواني، واستمر تأثير البرنامج بعد توقف تطبيقه بشهرين.

The Current research aimed to identify the effectiveness of behavioral treatment program in the development of selfassertion and to identify its impact on the development of self esteem and reduce aggressive behavior. The research sample consisted of 13 students from mentally retarded students in the age range of 14 - 16 years old, The sample was divided into two groups; control group and the experimental group.The researchers used self-assertion scale, self-esteem scale, and aggressive behavior scale, and behavioral treatment program. The researchers found the behavioral program was effective in the development of self-assertion, also had an impact in the development of self-esteem and reduce aggressive behavior, and The continued impact of the program two months after the cessation of its application

ISSN: 2356-7996

عناصر مشابهة