التأجيل الاكاديمي وعلاقته بتصور الوقت لدى طلاب التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الملك سعود
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية |
| المؤلف الرئيسي: | العثمان، إبراهيم بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 34 - 100 |
| DOI: |
10.12816/0021352 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 686678 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التأجيل الأكاديمي وعلاقته بتصور الوقت لدي طلاب التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الملك سعود. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 100 طالب من طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التربية في جامعة الملك سعود. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التأجيل الأكاديمي، مقياس تصور الوقت. وبينت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات طلاب التربية الخاصة على مقياس تصور الوقت وفقا للمستوي الاقتصادي والاجتماعي من وجهة نظر الطلاب. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب التربية الخاصة في التأجيل الأكاديمي، وذلك في اتجاه الطلاب في المستويات الرابع والخامس والسادس، مقارنة بالطلاب في المستوي الأول. وأوصي البحث بضرورة إعداد ورش العمل تجمع بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس للتعرف على أهم الأسباب التي تؤدي إلى التأجيل الأكاديمي واقتراح بعض الحلول للتغلب على هذه المشكلة لدي الطلاب، ومخاطبة الجهات الرسمية المعنية بتوظيف الخريجين لوضع معايير معلنة واضحة لشروط التعيين التي تركز على ضرورة اهتمام الطلاب بالجانب الأكاديمي للحصول على فرص أفضل في التوظيف. كما أوصي بضرورة وضع شروط معلنة لحصول الطالب علي التوصيات الأكاديمية سواء التي تستفيد منها في التوظيف أو في تكملة دراسته الأكاديمية مما يحث الطلاب على الاهتمام بالتحصيل الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-7996 |
عناصر مشابهة
-
التسويف الأكاديمي وعلاقته بادارة الوقت لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: صالح، علي عبدالرحيم منشور: (2013) -
التسويف الاكاديمي وعلاقته بإدارة الوقت لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: صالح، علي عبدالرحيم منشور: (2012) -
كفايات استخدام الأسئلة الصفية لدى طالبات التربية العملية في شعبتي اللغة العربية واللغة الانجليزية في كلية التربية بجامعة الملك فيصل
بواسطة: الحسن، سمية عطية منشور: (2011) -
المرونة الإيجابية وعلاقتها بقلق الاختبار والتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملك فيصل
بواسطة: جابر، شريف عادل منشور: (2016) -
التعثر الدراسي لدى طلاب و طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك سعود : دراسة مطبقة على كليات الآداب و التربية و إدارة الأعمال
بواسطة: الشمري، موضي مطني منشور: (2014)
