ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام التعلم التعاوني وا...>مارك

أثر استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي على تنمية التحصيل وتكوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسانين، بدرية محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanein, Badria Mohmed Mohmed
المجلد/العدد: ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
الشهر: يناير
الصفحات: 278 - 313
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 69029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفردي | التحصيل الدراسي | الميول الدراسية | طلاب المدارس الابتدائية | التعليم التعاوني | التعليم الذاتي | تدريس العلوم | العلوم | الاتجاهات التربوية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
LEADER 01237nam a22002057a 4500
001 0336592
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسانين، بدرية محمد محمد  |g Hassanein, Badria Mohmed Mohmed  |e مؤلف  |9 209687 
245 |a أثر استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي على تنمية التحصيل وتكوين الميل نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2000  |g يناير 
300 |a 278 - 313 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 775678 
653 |a التعليم الفردي  |a التحصيل الدراسي  |a الميول الدراسية  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a التعليم التعاوني  |a التعليم الذاتي  |a تدريس العلوم  |a العلوم  |a الاتجاهات التربوية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4   |6 Education & Educational Research  |6   |c 009  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 015  |m ج15  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-015-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 69029  |d 69029 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.