ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثيرات الفضائيات العربية على شخصية الطفل الفلسطيني من وجهة نظر أولياء الأمور

المصدر: أعمال المؤتمر التربوي الثاني: الطفل الفلسطيني بين تحديات الواقع وطموحات المستقبل
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حماد، عبدالقادر إبراهيم عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammad, Abed Alqader Ibrahim A.
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2005
مكان انعقاد المؤتمر: فلسطين. غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية بغزة. كلية التربية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 388 - 420
رقم MD: 691334
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التلفاز أحد وسائل الإعلام والاتصال المهمة في هذه الأيام، مما له تأثير أيحابي وسلبي على المجتمع. ويمكن القول بأن التلفاز يلعب دوراً إعلامياً خطيراً لتأثيره المباشر على حاستي السمع والبصر معاً، مما يترك تأثيراً مباشراً وسريعا على المتلقي سواء أكان رجلا راشدا أ طفلاً صغيرا، ذكرا أم أنثى، حتى أصبحت مشاهدة التلفاز سلوكاً اتصاليا شائعاً بين أطفال التعليم الأساسي (6-15سنة). والطفل الفلسطيني شأنه شأن أي طفل آخر، يقبل على هذه الشاشة بكل ما تبثه من غث وسمين، خاصة مع الزيادة الواضحة في إعداد القنوات الفضائية التي يشاهدها ذلك الطفل. ولا شك أن الظروف المختلفة التي عاشها الطفل الفلسطيني خلال سنوات الاحتلال الإسرائيلي للأراضي الفلسطينية في قطاع غزة والضفة الغربية، قبل قيام السلطة الوطنية، وكذلك الأحداث التي عاشها بعد ذلك، بما في ذلك الحصار الإسرائيلي المشدد على الأرضي الفلسطينية وأحداث انتفاضة الأقصى أثرت على إقبال الطفل الفلسطيني على التلفاز، بل أثرت على نوعية البرامج التي يشاهدها ذلك الطفل، وقد انعكس ذلك كله على شخصية الطفل الفلسطيني كما يرى أولياء الأمور الذين من المفترض أنهم يراقبون ويشرفون على ما يشاهده أطفالهم.

Television (TV) is considered nowadays as one of the important media and communications means, for it has both positive and negative aspects on society. We can say that TV plays a media dangerous role because it directly affects the sight and hearing and therefore rabidly affects the watcher either man or child of both sexes. However watching TV becomes a common contact conduct among children of basic teaching. The Palestinian child is like any other child, he has got to use to this screen regardless of its good or bad programmes, particularly in light of the increasing satellite channels the child watches. There is no doubt that the different situation that the Palestinian child has passed through during the Israeli Occupation to The Palestinian Territories OPT in the Gaza Strip, before coming of the PNA, as well as the Israeli siege and restrictions against the OPT and the events of Al-Aqsa Intifada have affected on the mood of the Palestinian child to watch TV and moreover, influenced the kinds of programmes that the child is watching.