ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التعلم بواسطة الحاسوب فى ت...>مارك

أثر التعلم بواسطة الحاسوب فى تنمية التفكير الناقد لدى عينة أردنية من طلبة الصف الأول الثانوى فى مبحث الجغرافيا

المؤلف الرئيسي: العجلونى، محمد خير إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1994
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 692609
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التفكير الناقد | الحاسوب التعليمى | الجغرافيا | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
LEADER 01600nam a22003137a 4500
001 0328619
041 |a ara 
100 |9 359021  |a العجلونى، محمد خير إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a أثر التعلم بواسطة الحاسوب فى تنمية التفكير الناقد لدى عينة أردنية من طلبة الصف الأول الثانوى فى مبحث الجغرافيا 
260 |a عمان  |c 1994 
300 |a 1 - 74 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 10863 
653 |a التفكير الناقد  |a الحاسوب التعليمى  |a الجغرافيا  |a المرحلة الثانوية 
700 |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل  |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel  |e مشرف  |9 215686 
856 |u 9802-001-008-10863-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-10863-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-10863-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-10863-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-10863-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-10863-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-10863-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-10863-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-10863-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-10863-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-10863-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 692609  |d 692609 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.