ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج علاجي مقترح لتدر...>مارك

فاعلية برنامج علاجي مقترح لتدريس وحدة بناء الكائن الحي في تنمية التحصيل الدراسي والمهارات اليدوية والتفكير الاستدلالي الحسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، رفعت محمود بهجات (مؤلف)
المجلد/العدد: ج19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يوليو
الصفحات: 263 - 348
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 69326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعليم | تدريس العلوم | وحدة بناء الكائن الحي | تدريس علوم الأحياء | التحصيل الدراسي | طلاب المدارس الابتدائية | الطلاب ذوو صعوبات التعلم | التفكير الاستدلالي | المهارات اليدوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 01320nam a22001817a 4500
001 0337114
044 |b مصر 
100 |a محمد، رفعت محمود بهجات  |g Bahgat, Refaat Mahmoud  |e مؤلف  |9 308305 
245 |a فاعلية برنامج علاجي مقترح لتدريس وحدة بناء الكائن الحي في تنمية التحصيل الدراسي والمهارات اليدوية والتفكير الاستدلالي الحسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2003  |g يوليو 
300 |a 263 - 348 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a صعوبات التعليم  |a تدريس العلوم  |a وحدة بناء الكائن الحي  |a تدريس علوم الأحياء  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a الطلاب ذوو صعوبات التعلم  |a التفكير الاستدلالي  |a المهارات اليدوية 
773 |4 التربية والتعليم  |4   |6 Education & Educational Research  |6   |c 008  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 019  |m ج19  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-019-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 69326  |d 69326 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.