1179

عناصر مشابهة

• فاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
  بواسطة: صالح، منار لطفي محمد بكر حسن منشور: (2023)
• استخدام نموذج ستيبانز في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
  بواسطة: الأشقر، سماح فاروق المرسي منشور: (2017)
• فاعلية استراتيجية الجدول الذاتى K . W . L . H فى تنيمة الفهم العميق للمفاهيم الفيزيائية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الثامن الأساسى بسلطنة عمان
  بواسطة: الجهورى، ناصر بن على بن محمد منشور: (2012)
• فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
  بواسطة: العصيمي، خالد بن حمود بن محمد منشور: (2021)
• اثر دورة التعلم في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس و اتجاهاتهم نحوها
  بواسطة: الاسمر، رائد يوسف منشور: (2008)