أثر تطبيق استراتيجيات التعلم النشط على تصميم الغرف الصفية في مدارس التعليم الأساسي بقطاع غزة : المدارس الحكومية كحالة دراسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Applying Active Learning Strategies on the Classrooms Design in the Primary Schools in the Gaza Strip The : Governmental Schools as Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المصري، لينا أحمد سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النمرة، نادر جواد ربيع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 693447 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية الهندسة |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
| LEADER | 01834nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0328652 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359835 |a المصري، لينا أحمد سليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تطبيق استراتيجيات التعلم النشط على تصميم الغرف الصفية في مدارس التعليم الأساسي بقطاع غزة : المدارس الحكومية كحالة دراسية | ||
| 246 | |a The Impact of Applying Active Learning Strategies on the Classrooms Design in the Primary Schools in the Gaza Strip The : Governmental Schools as Case Study | ||
| 260 | |a غزة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية الهندسة |g فلسطين |o 0087 | ||
| 653 | |a التصميم العمراني |a تصميم المدارس |a تصميم الغرف الصفية |a استراتيجيات التعلم النشط |a قطاع غزة | ||
| 700 | |a النمرة، نادر جواد ربيع |e مشرف |9 359740 | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-008-0087-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 693447 |d 693447 | ||
عناصر مشابهة
-
دور استراتيجية التعلم النشط في زيادة المشاركة الصفية لدرس المعادلات في الصف السادس في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: دلموك، صبيحة خليفة منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: الأشقر، فاطمة عليان عبدالرحمن منشور: (2017) -
إستراتيجيات تحقيق الاستدامة في التصميم العمراني للمدارس : حالة دراسية مدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين بقطاع غزة
بواسطة: إسماعيل، سمر يوسف منشور: (2011) -
صعوبات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمات الصف في مدارس تربية منطقة القصر
بواسطة: بن طريف، إيمان أحمد غبن منشور: (2018) -
تصورات معلمي المرحلة الأساسية حول معيقات التوظيف لتكنولوجيا التعليم في الغرفة الصفية في مدارس مديرية التربية والتعليم الخاص في العاصمة عمان
بواسطة: الزبون، محمد سليم عودة منشور: (2018)
