Reading clinic to improve at-risk seventh graders' reading comprehension skills in Gaza UNRWA schools
| المؤلف الرئيسي: | Dawoud, Suha Dawoud Ibrahim (author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Keshta, Awad Soliman (supr) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 306 |
| رقم MD: | 695216 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| وصف العنصر: |
ملخص باللغة العربية |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of KWL and SQ3R Strategies on Developing Reading Comprehension Skills Among Eighth Graders in Gaza
بواسطة: Qishta, Wafaa Ibrahim منشور: (2021) -
The effect of differentiated instruction strategy on developing Ninth graders' English reading comprehension skills at Gaza UNRWA schools
بواسطة: Bhlool, Ahmed Ataalah منشور: (2013) -
The impact of educational drama intervention on Palestinian ninth graders' English language speaking skills at Gaza UNRWA schools
بواسطة: Afana, Sana Mahmoud منشور: (2012) -
The Effectiveness of Using Webinar on Improving Speaking Skills for the Rafah UNRWA Seventh Graders and their Anxiety in Speaking
بواسطة: Zourob, Maha Ibrahim منشور: (2014) -
The Effectiveness of Script-based Improvisation on Developing Oral Communication Skills and Learner Autonomy among Seventh Graders in Gaza UNRWA Schools
بواسطة: جربوع، نور يوسف منشور: (2018)
