تعليم له جذور في عالمين : أهل كارين في شمال تايلان
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | منظمة اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | أودوشاو، جوني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ناكاشيما، دوجلاس (محاور), فوتي، شايان فادهانا (محاور), شما، أحمد ماجد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع187 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 173 - 178 |
| رقم MD: | 696401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
في ثقافة كارين، فإن الأسرة تقليدياً هي الوحدة الأساسية لتعليم الطفل. عندما بدأ جوني أودوشاو في بداية السبعينيات من القرن العشرين يلاحظ أن الأطفال لا يستطيعون التواصل مع أقاربهم الأكبر سناً أو يحترمونهم، فقد ضمن أن جذور المشكلة تكمن في نظام التعليم الحديث وتأثيره المتزايد على قيم الشباب، وسلوكهم، وأساليب تفكيرهم. ولمواجهة هذا الاتجاه، وضع أودوشاو استراتيجية ذات شعبتين. مستلهماً القول الكارني القديم، وتم إنشاء حلف واسع المجال من أشخاص خبراء مكملين لبعضهم بعضاً من أجل تغيير تشريعي. وبالإضافة إلى ذلك، انعكست ثقافة كارين وتم بعثها من جديد عن طريق دمج المعرفة التقليدية في مقررات المدارس المحلية. وبالنسبة لأهل كارين، فإن الهدف النهائي هو أن يفهمهم المجتمع جيداً بصورة عامة، وأن يعيدوا تأسيس دورهم كحراس للغابة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأكيد الثقافات و الحفاظ على التنوع الأحيائي
بواسطة: ساينمي، ساكدا منشور: (2006) -
نظام التعليم العام في تايلاند : واقعه وتطويره
بواسطة: شافعي، فائزة بنت عبدالمجيد صالح منشور: (2005) -
فاعلية برنامج في الجغرافيا قائم على نموذج كارين لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة والاتجاه نحوه لدى طالبات المدارس الفنية التجارية
بواسطة: سلام، باسم صبري محمد منشور: (2022) -
المسلمون في تايلاند
بواسطة: بيومي، محمود منشور: (1986) -
اعتماد المدارس الدولية في كل من مصر، وفرنسا، وتايلاند: دراسة مقارنة
بواسطة: اللمعي، فاطمة محمد منير محمد منشور: (2016)
