LEADER |
02292nam a22002297a 4500 |
001 |
0090829 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 362683
|a أودوشاو، جوني
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تعليم له جذور في عالمين : أهل كارين في شمال تايلان
|
260 |
|
|
|b منظمة اليونسكو
|c 2006
|g آذار
|
300 |
|
|
|a 173 - 178
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a في ثقافة كارين، فإن الأسرة تقليدياً هي الوحدة الأساسية لتعليم الطفل. عندما بدأ جوني أودوشاو في بداية السبعينيات من القرن العشرين يلاحظ أن الأطفال لا يستطيعون التواصل مع أقاربهم الأكبر سناً أو يحترمونهم، فقد ضمن أن جذور المشكلة تكمن في نظام التعليم الحديث وتأثيره المتزايد على قيم الشباب، وسلوكهم، وأساليب تفكيرهم.
ولمواجهة هذا الاتجاه، وضع أودوشاو استراتيجية ذات شعبتين. مستلهماً القول الكارني القديم، وتم إنشاء حلف واسع المجال من أشخاص خبراء مكملين لبعضهم بعضاً من أجل تغيير تشريعي. وبالإضافة إلى ذلك، انعكست ثقافة كارين وتم بعثها من جديد عن طريق دمج المعرفة التقليدية في مقررات المدارس المحلية. وبالنسبة لأهل كارين، فإن الهدف النهائي هو أن يفهمهم المجتمع جيداً بصورة عامة، وأن يعيدوا تأسيس دورهم كحراس للغابة.
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a الثقافة المحلية
|a البرامج التعليمية
|a المدارس
|a كارين، تايلاند
|
700 |
|
|
|9 362680
|a ناكاشيما، دوجلاس
|e محاور
|
700 |
|
|
|9 362686
|a فوتي، شايان فادهانا
|e محاور
|
700 |
|
|
|9 362669
|a شما، أحمد ماجد
|e مترجم
|
773 |
|
|
|c 011
|e International Social Sciences Journal
|l 187
|m ع187
|o 1036
|s المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1036-000-187-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 696401
|d 696401
|