تعليم له جذور في عالمين : أهل كارين في شمال تايلان
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | منظمة اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | أودوشاو، جوني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شما، أحمد ماجد (مترجم) , فوتي، شايان فادهانا (محاور) , ناكاشيما، دوجلاس (محاور) |
| المجلد/العدد: | ع187 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 173 - 178 |
| رقم MD: | 696401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02416nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0090829 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 362683 |a أودوشاو، جوني |e مؤلف | ||
| 245 | |a تعليم له جذور في عالمين : أهل كارين في شمال تايلان | ||
| 260 | |b منظمة اليونسكو |c 2006 |g آذار | ||
| 300 | |a 173 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a في ثقافة كارين، فإن الأسرة تقليدياً هي الوحدة الأساسية لتعليم الطفل. عندما بدأ جوني أودوشاو في بداية السبعينيات من القرن العشرين يلاحظ أن الأطفال لا يستطيعون التواصل مع أقاربهم الأكبر سناً أو يحترمونهم، فقد ضمن أن جذور المشكلة تكمن في نظام التعليم الحديث وتأثيره المتزايد على قيم الشباب، وسلوكهم، وأساليب تفكيرهم. ولمواجهة هذا الاتجاه، وضع أودوشاو استراتيجية ذات شعبتين. مستلهماً القول الكارني القديم، وتم إنشاء حلف واسع المجال من أشخاص خبراء مكملين لبعضهم بعضاً من أجل تغيير تشريعي. وبالإضافة إلى ذلك، انعكست ثقافة كارين وتم بعثها من جديد عن طريق دمج المعرفة التقليدية في مقررات المدارس المحلية. وبالنسبة لأهل كارين، فإن الهدف النهائي هو أن يفهمهم المجتمع جيداً بصورة عامة، وأن يعيدوا تأسيس دورهم كحراس للغابة. | ||
| 653 | |a الأطفال |a الثقافة المحلية |a البرامج التعليمية |a المدارس |a كارين، تايلاند | ||
| 700 | |9 362669 |a شما، أحمد ماجد |e مترجم | ||
| 700 | |9 362686 |a فوتي، شايان فادهانا |e محاور | ||
| 700 | |9 362680 |a ناكاشيما، دوجلاس |e محاور | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e International Social Sciences Journal |l 187 |m ع187 |o 1036 |s المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية |v 000 | ||
| 856 | |u 1036-000-187-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 696401 |d 696401 | ||
عناصر مشابهة
-
تأكيد الثقافات و الحفاظ على التنوع الأحيائي
بواسطة: ساينمي، ساكدا منشور: (2006) -
نظام التعليم العام في تايلاند : واقعه وتطويره
بواسطة: شافعي، فائزة بنت عبدالمجيد صالح منشور: (2005) -
كارين
بواسطة: القاسمي، صقر منشور: (1965) -
اعتماد المدارس الدولية في كل من مصر، وفرنسا، وتايلاند: دراسة مقارنة
بواسطة: اللمعي، فاطمة محمد منير محمد منشور: (2016) -
استقلالية المدرسة وطرق المساءلة في تايلاند : هل الفجوة بين مقاصد السياسة وتنفيذها أمر مهم
بواسطة: باترينوس، هاري أنتوني منشور: (2015)
