ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التواصل واستراتيجيات التعلم...>مارك

التواصل واستراتيجيات التعلم حالة تدوين الأفكار

المصدر: مجلة علوم التربية
الناشر: أحمد أوزي
المؤلف الرئيسي: عمري، إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 32
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 59 - 69
ISSN: 1113-0075
رقم MD: 6972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب | التربية والتعليم | التعليم الجامعي | استراتيجيات التعلم | المهارات التربوية | المعرفة | التواصل | علم النفس المعرفي | التعلم الذاتي | ماوراء المعرفة | تقنيات التعبير | تدريس التواصل | الفهم الذاتي | التقييم التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01062nam a22001817a 4500
001 0022063
044 |b المغرب 
100 |a عمري، إبراهيم  |e مؤلف  |9 413619 
245 |a التواصل واستراتيجيات التعلم   |b حالة تدوين الأفكار 
260 |b أحمد أوزي  |c 2006  |g أكتوبر  |m 1427 
300 |a 59 - 69 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الطلاب  |a التربية والتعليم  |a التعليم الجامعي  |a استراتيجيات التعلم  |a المهارات التربوية  |a المعرفة  |a التواصل  |a علم النفس المعرفي  |a التعلم الذاتي  |a ماوراء المعرفة  |a تقنيات التعبير  |a تدريس التواصل  |a الفهم الذاتي  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 032  |m  ع 32   |o 0107  |s مجلة علوم التربية  |t Education Sciences Journal  |v 000  |x 1113-0075 
856 |u 0107-000-032-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 6972  |d 6972 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.