يجب تسجيل الدخول أولا
قلق الاختبار والجنس في علاقتهما بالأداء على بعض الاختبارات التحصيلية مختلفة الصعوبة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، رمضان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ramadan, Ramadan Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 25, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 504 - 541 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69765 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18033 4335 6862 |
عناصر مشابهة
-
تأثير اختلاف مستوى مفهوم الذات ، والجنس ، والتخصص على قلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جودة، محمد إبراهيم منشور: (1996) -
التنبؤ بالتحصيل في الرياضيات من خلال مفهوم الذات الرياضي وقلق الرياضيات لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي من الجنسين
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2000) -
الفروق بين الجنسين في قلق الاختبار
بواسطة: مرزوق، مغاوري عبدالحميد عيسى منشور: (1991) -
عادات الاستذكار والأسلوب المفضل في التعلم وعلاقتهما بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشعراوي، علاء محمود جاد منشور: (1995) -
النموذج البنائي التنبؤي لمهارات الدراسة والحكمة الاختبارية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو هاشم، السيد محمد منشور: (2008)
