رؤية في التدريس الإبداعي
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | بن زاهي، منصور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأسود، الزهرة علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 53 - 64 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-020-004 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 700578 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
447
| المستخلص: |
تسعى التربية الحديثة إلى تنمية المواهب لدى المـتعلم بشـكل يسـاهم في زيـادة وعيه بقدراتـه، ويكسبه ثقة في نفسه تعينه على مواجهة التغير المستمر في عصـر تدفق المعلومـات، وهـذا يمثل غايـة التربية. وينظر المربون إلى أن كل متعلم موهوب، أو له قابليـة لتنميـة مواهبـه إذا هيئـت لـه الظـروف المناسبة لذلك؛ كالبيئة التعليمية، المقررات الدراسية، مصـادر المعرفـة والتعلم وغيرهـا، إلا أن المنفذ لذلك كله هو المعلم. والمشّكّل لسلوك المتعلم هو السلوك التدريسي الـذي يتبنّـاه، فهـو الـذي ينمي مواهبه أو يثبطها، فالأولوية في التطوير تكون للتدريس الذي يجب أن يتم بطريقة إبداعية تزيـد رغبة المتعلم في التعلم وتنمي مواهبه. وقد ارتكز هذا البحث على الحديث عن التدريس الإبداعي ودوره في تنمية مواهب المتعلمين، حيث يهدف إلى تقديم مجموعة متناسقة مـن الإجـراءات الصفية الـتي ينفذها المعلم مع جماعة المتعلمين لتعمل علـى تنميـة مـواهبهم، وتشـكيل شخصـيات تتفاعـل بإيجابيـة مـع معطيات المستقبل بكل ما يحمله من تغير سريع. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4652 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة معان
بواسطة: الخطيب، عمر سالم محمد منشور: (2010) -
طرائق إبداعية في التدريس لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب
بواسطة: كني، مليكة بنت الحسن منشور: (2012) -
اختبار مهارات التفكير في العلوم لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي مدارس التميز في دولة الكويت لمهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: محيبس، خالد وليد راضي منشور: (2022) -
استثارة النشاط الإبداعي لدي أطفال مدارس التعليم الخاص والعام في دولة الكويت: دراسة نفسية ميدانية عن دور المعلم أثناء الأداء التدريسي في مرحلتي رياض الأطفال والإبتدائي
بواسطة: إبراهيم، معصومة أحمد منشور: (2002)
