اتجاهات طلبة تخصص التربية الخاصة في جامعة العلوم الإسلامية العالمية نحو مجال تخصصهم وفقاً لبعض المتغيرات (الجنس، التحصيل، المستوى الأكاديمي)
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | العواملة، حابس سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awamleh, Habis Suliman |
| مؤلفين آخرين: | بدح، أحمد (م. مشارك) , السليم، بشار عبدالله تليلان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أوت |
| الصفحات: | 11 - 30 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-021-002 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 700618 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 03155nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0093712 | ||
| 024 | |3 10.34118/0136-000-021-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a العواملة، حابس سليمان |g Awamleh, Habis Suliman |e مؤلف |9 148810 | ||
| 245 | |a اتجاهات طلبة تخصص التربية الخاصة في جامعة العلوم الإسلامية العالمية نحو مجال تخصصهم وفقاً لبعض المتغيرات (الجنس، التحصيل، المستوى الأكاديمي) | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط |c 2012 |g أوت | ||
| 300 | |a 11 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة التربية الخاصة في جامعة العلوم الإسلامية العالمية نحو مجال تخصصهم وفقا لبعض المتغيرات (الجنس، التحصيل، المستوى الأكاديمي). \ وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالبا وطالبة منهم (30) طالبا وطالبة في مستوى الدكتوراه، و(30) طالبا وطالبة في مستوى الماجستير، و(40) طالبا وطالبة في مستوى البكالوريوس، والمسجلين ببرامج التربية الخاصة في جميع مراحلها للعام الدراسي 2010-2011. \ كشفت نتائج الدراسة إلى أنه توجد اتجاهات إيجابية قوية لدى طلبة التربية الخاصة نحو تخصصهم قياسا للاتجاهات السلبية، كذلك توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات الطلبة تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات وجاءت الفروق لصالح الإناث كذلك توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات الطلبة وبين المعدل التراكمي (التحصيل) في جميع الأبعاد باستثناء المجال النفسي وكذلك أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات الطلبة نحو تخصصهم باختلاف تغير المرحلة التعليمية. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 653 | |a التربية الخاصة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Dirāsāt |l 021 |m ع21 |o 0136 |s دراسات |t Studies |v 000 |x 1112-4652 | ||
| 700 | |a بدح، أحمد |g Badah, Ahmad |e م. مشارك |9 187322 | ||
| 700 | |a السليم، بشار عبدالله تليلان |g Al Saleem, Bashar Abdallah |e م. مشارك |9 121316 | ||
| 856 | |u 0136-000-021-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 700618 |d 700618 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة التربية الخاصة نحو تخصصهم لدى عينة من طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2015) -
اتجاهات طلبة القياس والتشخيص لاضطراب التوحد في جامعة البلقاء التطبيقية نحو تخصصهم ومواقفهم من ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الحسن، عبدالرزاق منشور: (2023) -
إتجاهات طلبة التربية الخاصة في جامعة القصيم نحو تخصصهم الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الخزاعلة، أحمد خالد منشور: (2011) -
اتجاهات طلبة قسم التربية الخاصة في الجامعات الحكومية الأردنية نحو التربية الخاصة والعمل في مجال تخصصهم
بواسطة: طقش، حنان محمود سليمان منشور: (2019) -
مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا في كلية التربية جامعة سيئون لطبيعة تخصصهم العلمي وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: عقيلان، عمر عبود سعيد منشور: (2022)
