| LEADER |
03776nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0338538 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم
|g Shahin, Gouda El-Sayed Gouda Ibrahim
|q
|e مؤلف
|9 244656
|
| 245 |
|
|
|a أثر أساليب التعلم وتقدير الذات في مستوى تجهيز المعلومات لدى عينة من طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية
|c 2008
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 304 - 354
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية التحقق من أثر اختلاف كل من أساليب التعلم (بصرى – سمعي- حركي) وتقدير الذات (منخفض- مرتفع)، وكذا أثر التفاعل بينهما في مستوى تجهيز المعلومات، وتكونت عينة الدراسة في صورتها النهائية من(178) مشاركة، من طالبات كلية التربية للبنات بمحافظة بيشة بالمملكة العربية السعودية ، من الفرقة الرابعة في تخصصات ( الكيمياء - الفيزياء - الأحياء ) وعددهن على التوالي(81-47-50)، ويتراوح عمر المشاركات ما بين (21) ، إلى (24)سنة بمتوسط (21,87) سنة وانحراف معياري (0,78) ، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية مقياس أساليب التعلم إعداد الباحث و مقياس تقدير الذات إعداد حسين الدرينى وآخرون واختبار مستوى تجهيز المعلومات إعداد جودة شاهين (٢٠٠٤)، واستخدمت الدراسة الأساليب الإحصائية تحليل التباين (٣ × ٢) واختبار (ت)، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠,٠١) بين ذوى أسلوب التعلم البصري وكل من ذوي أسلوب التعلم السمعي و ذوى أسلوب التعلم الحركي في مستوى تجهيز المعلومات لصالح ذوى أسلوب التعلم البصري، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي (0.01) بين ذوي أسلوب التعلم السمعي، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (٠,٠٥) بين ذوى تقدير الذات المخفض وذوى تقدير الذات المرتفع في مستوى تجهيز المعلومات لصالح ذوى تقدير الذات المرتفع ، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود أثر دال إحصائيا للتفاعل بين أساليب التعلم وتقدير الذات في مستوى تجهيز المعلومات.
|
| 555 |
|
|
|a 686411
|a 688812
|a 705361
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a طرق التدريس
|a التعلم
|a السعودية
|a كليات التربية
|a إعداد المعلمين
|a الفروق الفردية
|a استراتيجيات التعليم
|a الأحوال الاجتماعية
|a الانفعالات النفسية
|a علم النفس
|a تقدير الذات
|a دافعية الإنجاز
|a الوسائل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ
|l 001
|m ع 68, ج 1
|o 0089
|s مجلة كلية التربية بالمنصورة
|v 068
|x 1110-9777
|
| 856 |
|
|
|u 0089-068-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 70161
|d 70161
|
