0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم
عرض
1
-
14
من
14
للبحث:
'شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التعلم الاجتماعي الوجداني: مدخل مقترح لإعداد المعلم لمهارات القرن الواحد والعشرين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Emotional Social Learning as a Proposed Approach for Teacher Education for the Skills the 21st Century
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
المؤتمر الدولي الخامس: التعليم قبل الجامعي الأزهري والعام وتحديات القرن الواحد والعشرين - الواقع والمأمول
, مج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
11 - 67
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
2
اختر هذا السجل
أثر تفاعل الأسلوب المعرفي (التسوية - الحدة) وطريقتين لتنظيم المعلومات (هرمي - مصفوفي) على كل من الاستدعاء الفوري والمؤجل لدى عينة من طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع 114, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
395 - 445
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
3
اختر هذا السجل
ما وراء التعلم والتعلم الاجتماعى الوجدانى لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الأزهر: دراسة تنبؤية فارقة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع166, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 70
المستخلص:
هدف البحث الى الكشف عن ما وراء التعلم الاجتماعي الوجداني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعه الأزهر. وأوضح ما إذا كانت مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني تتنبأ بما وراء التع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
296
4
اختر هذا السجل
تصور مقترح لإعداد الطالب المعلم بكلية التربية للتعلم الاجتماعي الوجداني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Perspective to Prepare the Student Teacher at The College of Education for Emotional Social Learning in Light of Contemporary Global Trends
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع171, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 64
المستخلص:
استهدف البحث تقديم تصور مقترح لإعداد الطالب المعلم بكلية التربية للتعلم الاجتماعي الوجداني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. اعتمد البحث على النماذج الحديثة للتعلم الاجتماعي الوج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
303
5
اختر هذا السجل
دراسة تحليلية لبعض نماذج التعلم الاجتماعي الوجداني المعاصرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع161, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 59
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أهم المعايير التي تستخدم في نقد النماذج النظرية في علم النفس، وكذا الكشف عن أهم النماذج النظرية المعاصرة التي يستند عليها التعلم الاجتماعي الوجداني المعاص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
568
6
اختر هذا السجل
منظور تكامل ناقد للنماذج الحديثة للتعلم الاجتماعي الوجداني في برامج إعداد المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع 154, ج 2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 75
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى طرح منظور تكاملي ناقد لبعض النماذج الحديثة للتعلم الاجتماعي الوجداني في برامج إعداد المعلمين، ومستندًا على الأطر النظرية ذات العلاقة بذلك السياق، وبما يساعد ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
144
7
اختر هذا السجل
أثر أساليب التعلم وتقدير الذات في مستوى تجهيز المعلومات لدى عينة من طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع 68, ج 1
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
304 - 354
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية التحقق من أثر اختلاف كل من أساليب التعلم (بصرى – سمعي- حركي) وتقدير الذات (منخفض- مرتفع)، وكذا أثر التفاعل بينهما في مستوى تجهيز المعلومات، وتكونت عينة الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
214
8
اختر هذا السجل
التبؤ بالذكاء الشخصي من التوافق الدراسي واتخاذ القرار لدي عينة من طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
دراسات نفسية
, مج 20, ع 2
الناشر:
رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 396
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلي الكشف عن الفروق بين مرتفعي ومنخفضي التوافق الدراسي وكذا مرتفعي ومنخفضي اتخاذ القرار في الذكاء الشخصي، والكشف عن مدي إمكانية التنبؤ بالذكاء الشخصي من التواف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
264
9
اختر هذا السجل
تقييم الشراكة المجتمعية في برامج إعداد المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Community Partnership in Teacher Preparation Programs at the Faculties of Education, Al-Azhar University from the Viewpoint of Faculty Members
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع191, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 55
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن مستوى الشراكة المجتمعية لبرامج إعداد المعلمين بكليات التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وبحث الفروق في مستوى الشراكة تبعا للمنطقة الجغرافية، وكذا التعرف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
10
اختر هذا السجل
أساليب التفكير وفقاً لنظرية السيطرة الذاتية العقلية و الصلابة النفسية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر : دراسة فارقة تنبؤية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاهين
،
جودة
السيد
جودة
إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع 149, ج 1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 95
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف على الفروق في الصلابة النفسية في ضوء أساليب التفكير – وفقاً لنظرية سترنبرج لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر، وكذا إمكانية التنبؤ بالصلابة النفسية بمعل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
415
11
اختر هذا السجل
أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Dimensions of Mathematical Competence as Predictors of Solving Engineering Problems among Al-Azhar Preparatory Stage Students
المؤلف:
محمد، عماد عبدالمقصود عيد
المصدر:
مجلة التربية
, ع195, ج5
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
501 - 540
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف علي أبعاد الكفاءة الرياضية كمنبئات بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية وتكونت عينة البحث من (120) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
11
12
اختر هذا السجل
بناء وتقنين مقياس الاضطرابات الحسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Building and Codifying a Sensory Disorders Scale for Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder
المؤلف:
يعقوب، شعبان عطية عبدالقادر
المصدر:
مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف
, مج2, ع2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
405 - 438
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
13
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين استراتيجية التخيل العقلي والأسلوب المعرفي في التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of The Interaction of Mental Imagery Strategy and Cognitive Style on Creative Thinking among Primary School Students
المؤلف:
البابلي، ياسر السيد محمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
36
14
اختر هذا السجل
بناء وتقنين اختبارات الكتابة الابتكارية كناتج باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى عينة من طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing and Codifying Creative Writing Tests as a Product in English as a Foreign Language among a Sample of University Students
المؤلف:
علي، محمد أسامة هلال
المصدر:
مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف
, مج2, ع1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 118
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو