برنامج لتنمية المهارات الحسية في طباعة المنسوجات لدى المعاقين ذهنيا قابلي التعلم
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نسمة أحمد حمزة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Nesmah Ahmed Hamzah |
| مؤلفين آخرين: | أمين، أمين قاسم (مشرف) , الور، السيدة محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 337 - 340 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 702864 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تنمية المهارات الحسية لدي المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم باستخدام إسلوب الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة. واستخدمت الدراسة المنهجين الوصفي التحليلي، والتجريبي. واقتصرت الدراسة على عينة عشوائية من التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم في الصف الثالث لمرحلة التأهيل المهني من (14-19) سنة، تتراوح درجة ذكائهم ما بين (50-70)، وطبقت بمدرسة فرسان التحدي للتربية الفكرية بمحافظة القاهرة بإدارة المطرية. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة جمع بيانات، واستبيان لتوضيح محتوى البرنامج وما يلائمه من أهداف وأدوات، وبطاقة ملاحظة، وبطاقة تقييم لتحكيم أعمال التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم المنفذة بإسلوب الشاشة الحريرية غير المصورة. كما توصلت الدراسة لعدة نتائج وهى، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نتائج بطاقة الملاحظة فيما يختص بالتعامل مع الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة عند قياس نمو المهارات الحسية لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم قبل تطبيق البرنامج المقترح لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في بطاقة تقييم المنتج الطباعي لأسلوب الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة قبل تطبيق البرنامج المقترح وبعده لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6164 |
عناصر مشابهة
-
الصياغات الجمالية للباتيك كمدخل لعمل معلقة طباعية مضيئة متعددة المستويات لتنمية المهارات الفنية لطلاب التربية الفنية
بواسطة: إبراهيم، نسمة أحمد حمزة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على منصة Thinqi في تنمية بعض مهارات تصميم وطباعة المنسوجات لدى طلاب قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة أسيوط
بواسطة: أحمد، أسماء علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج فيديو تعليمي لإكساب مهارات الطباعة لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: بسيوني، عبير بدير محمد منشور: (2004) -
الجمع بين تأثيرات المناعة و الإزالة في استحداث أعمال طباعية قائمة على المفاهيم الفيزيائية للإدراك البصري
بواسطة: عبدالقادر، عبير منشور: (2008) -
معالجة الشكل و الأرضية عند أيشر كمداخل تصميمية للطباعة بالشاشة الحريرية
بواسطة: الور، السيدة محمد إبراهيم منشور: (2014)
