ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج لتنمية المهارات الحسية في طباعة المنسوجات لدى المعاقين ذهنيا قابلي التعلم

المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نسمة أحمد حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Nesmah Ahmed Hamzah
مؤلفين آخرين: أمين، أمين قاسم (مشرف) , الور، السيدة محمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 337 - 340
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 702864
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
LEADER 03525nam a22002417a 4500
001 0095785
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، نسمة أحمد حمزة  |g Ibrahim, Nesmah Ahmed Hamzah  |e مؤلف  |9 366744 
245 |a برنامج لتنمية المهارات الحسية في طباعة المنسوجات لدى المعاقين ذهنيا قابلي التعلم  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2014  |g أكتوبر 
300 |a 337 - 340 
336 |a عروض رسائل  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تنمية المهارات الحسية لدي المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم باستخدام إسلوب الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة. واستخدمت الدراسة المنهجين الوصفي التحليلي، والتجريبي. واقتصرت الدراسة على عينة عشوائية من التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم في الصف الثالث لمرحلة التأهيل المهني من (14-19) سنة، تتراوح درجة ذكائهم ما بين (50-70)، وطبقت بمدرسة فرسان التحدي للتربية الفكرية بمحافظة القاهرة بإدارة المطرية. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة جمع بيانات، واستبيان لتوضيح محتوى البرنامج وما يلائمه من أهداف وأدوات، وبطاقة ملاحظة، وبطاقة تقييم لتحكيم أعمال التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم المنفذة بإسلوب الشاشة الحريرية غير المصورة. كما توصلت الدراسة لعدة نتائج وهى، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نتائج بطاقة الملاحظة فيما يختص بالتعامل مع الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة عند قياس نمو المهارات الحسية لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا قابلي التعلم قبل تطبيق البرنامج المقترح لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في بطاقة تقييم المنتج الطباعي لأسلوب الطباعة بالشاشة الحريرية غير المصورة قبل تطبيق البرنامج المقترح وبعده لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a ذوو الإحتياجات الخاصة   |a طباعة المنسوجات   |a البرامج التعليمية   |a عرض و تحليل الرسائل   |a رسائل الماجستير 
700 |9 366659  |a أمين، أمين قاسم  |e مشرف 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 010  |m ع10  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
700 |a الور، السيدة محمد إبراهيم  |g Alor, Al-Seid Mohammed Ibrahim  |q Alwar, Alsayedah Mohammed Ibrahim  |e مشرف   |9 179799 
856 |u 0555-000-010-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 702864  |d 702864