أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية الوعي بالكوارث الطبيعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد بخيت السيد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | البرعى، إمام محمد على (مشرف), زايد، مصطفى زايد محمد (مشرف), عمران، خالد عبداللطيف محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 507 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70373 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
278
| LEADER | 01614nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0338958 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 100 | |9 69921 |a أحمد، محمد بخيت السيد |g Ahmed, Mohammed Bakuit El Sayed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية الوعي بالكوارث الطبيعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2010 |g يناير | ||
| 300 | |a 507 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a التعلم التوليدي |a تدريس الجغرافيا |a التحصيل الدراسي |a الكوارث الطبيعية |a الوعي بالكوارث |a طرق التدريس |a تنمية مهارات الوعي بالكوارث |a طلاب المدارس الثانوية |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 |6 Education & Educational Research |6 |c 020 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 027 |m ج27 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 700 | |a البرعى، إمام محمد على |g Ali, Imam Mohammed |e مشرف |9 81508 | ||
| 700 | |a زايد، مصطفى زايد محمد |g Zayed, Mostafa Zayed Mohammed |e مشرف |9 232381 | ||
| 700 | |a عمران، خالد عبداللطيف محمد |g Omran, Khaled Abd El Latif Mohamed |e مشرف |9 281054 | ||
| 856 | |u 0045-000-027-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 70373 |d 70373 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم الذاتي القائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد والقيم الاقتصادية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على أدوات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية الوعي بمواجهة الكوارث البشرية و التفكير المستقل لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: السيد، محمد بخيت منشور: (2014) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2007) -
أثر استخدام الطريقة المعملية على اكتساب بعض المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1992) -
أثر استخدام الوسائط الفائقة في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه منشور: (2007)
