تفعيل المدخل المنظومي في تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية والذكاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Sherief, Kawther Abderrahim Shehab
المجلد/العدد:	ج28
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	يوليو
الصفحات:	283 - 309
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	70417
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التوافق النفسي \| رياض الأطفال \| طلاب رياض الأطفال \| الذكاء \| علم النفس التربوي \| تنمية المهارات العلمية \| الصحة النفسية \| المدخل المنظومي \| مهارات العلم الأساسية \| التنشئة الاجتماعية \| الجودة الشاملة في التعليم \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

314

LEADER	01326nam a22002057a 4500
001	0339035
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب \|g El-Sherief, Kawther Abderrahim Shehab \|e مؤلف \|9 126984
245		\|a تفعيل المدخل المنظومي في تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية والذكاءات المتعددة لدى الأطفال بمرحلة رياض الأطفال
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2010 \|g يوليو
300		\|a 283 - 309
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 699852 \|a 726723
653		\|a التوافق النفسي \|a رياض الأطفال \|a طلاب رياض الأطفال \|a الذكاء \|a علم النفس التربوي \|a تنمية المهارات العلمية \|a الصحة النفسية \|a المدخل المنظومي \|a مهارات العلم الأساسية \|a التنشئة الاجتماعية \|a الجودة الشاملة في التعليم \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 028 \|m ج28 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 000 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-000-028-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 70417 \|d 70417