LEADER |
00983nam a22002057a 4500 |
001 |
0097216 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 201396
|a جاردنر، هوارد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a رعاية التباين في الذكاء بتقديم التعليم المناسب لكل شخص :
|b ما يترتب على تصور جديد للذكاء البشري
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 1997
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 385 - 405
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 775589
|a 24261
|a 7176
|a 7916
|a 28717
|
653 |
|
|
|a نظريات التعليم
|a الذكاء المتعدد
|a علم النفس التربوي
|
700 |
|
|
|9 367571
|a العقدة، محمد
|e مترجم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 003
|m مج27, ع3
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 027
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-027-003-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 704260
|d 704260
|