فتح أنظمة التعليم أمام التنوع الثقافي : الأدوار الأساسية للمنهج الدراسي و اللغة و المعلمين

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	أسيدو، كليمينتينا (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم (مترجم)
المجلد/العدد:	مج42, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يونيو
الصفحات:	165 - 168
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	705772
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنوع الثقافي \| نظم التعليم \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

95

LEADER	01015nam a22002057a 4500
001	0263174
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 368130 \|a أسيدو، كليمينتينا \|e مؤلف
245		\|a فتح أنظمة التعليم أمام التنوع الثقافي : الأدوار الأساسية للمنهج الدراسي و اللغة و المعلمين
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 2012 \|g يونيو
300		\|a 165 - 168
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التنوع الثقافي \|a نظم التعليم \|a المناهج الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Prospects \|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū \|l 002 \|m مج42, ع2 \|o 0012 \|s مستقبليات \|t \|v 042 \|x 0254-119X
700		\|a عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم \|g Abdelrazzaq, Imad Eddin Ibrahim \|e مترجم \|9 368710
856		\|u 0012-042-002-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 705772 \|d 705772