قياس الوعي المعلوماتي لطلبة الجامعة المستنصرية
| المصدر: | المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية لتكنولوجيا المعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | لازم، علي الحر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 34 - 43 |
| DOI: |
10.34279/0923-006-001-003 |
| ISSN: |
1994-8638 |
| رقم MD: | 707754 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى معرفة الوعي المعلوماتي بين صفوف الطلبة الجامعيين وكذلك إلى معرفة الفروق بين التخصصات العلمية والإنسانية في الوعي المعلوماتي، إذ شمل مجتمع البحث طلبة كلية التربية- الجامعة المستنصرية، وقد عمد الباحث إلى أخذ هذا المجتمع كونه يضم أقسام علمية وإنسانية، وكان عدد أفراد المجتمع (3841) طالباً وطالبة موزعين على كافة الأقسام العلمية والإنسانية، وتم أخذ عينة من هذا المجتمع بمقدار (5%) من المجتمع الأصلي فأصبحت العينة (200) طالب وطالبة بواقع (100) طالب وطالبة من الأقسام العلمية و(100) طالب وطالبة من الأقسام الإنسانية، وقد تم بناء قياس جديد لقياس هذه السمة، وخرج البحث بنتيجة أن أفراد العينة يتمتعون بوعي معلوماتي وكذلك تفوق التخصص العلمي على التخصص الإنساني في مستوى الوعي المعلوماتي. The goal of current research to find out information awareness among university students as well as to know the differences between scientific disciplines and humanity in information awareness, as it included the research community education college students- Mustansiriyah University, was baptized researcher to take this community it comprises sections of a scientific and humane, and the number of members community (3841) spread over all the scientific departments and humanity , a sample was taken from this community by ( 5%) of the original society became the sample ( 200 ) students by (100 ) students of the scientific departments and 100 students from the departments humanity, has been building a new measure to measure this attribute, and search out the outcome of the sample that have consciously my information as well as the superiority of scientific specialization to specialization in the level of humanitarian information awareness |
|---|---|
| ISSN: |
1994-8638 |
| البحث عن مساعدة: |
816963 |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام التجسيد المعلوماتي بالإنفوجرافیك على تنمية مفاهيم مصادر المعلومات المرجعية وعادات العقل والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم مرتفعى ومنخفضى كفاءة التمثیل المعرفى للمعلومات
بواسطة: عبدالصمد، أسماء السید محمد منشور: (2017) -
تصميم بيئة تعلم قائمة على الأمثلة القابلة للتكيف وأثرها على تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، سارة سامح فرج منشور: (2023) -
الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة الأزهر بالقاهرة: دراسة ميدانية
بواسطة: أحمد، عبدالرحمن إبراهيم سيد منشور: (2019) -
الوعي المعلوماتي لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك سعود: دراسة ميدانية
بواسطة: السحيم، ندى بنت عبدالرحمن منشور: (2020) -
الوعى المعلوماتي بجامعة النيلين: دراسة تطبيقية على طلاب مرحلة البكالوريوس بكلية الآداب
بواسطة: حسين، أميمة كمال الدين منشور: (2017)
