ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد المدرسين للتعليم الشامل في أمريكا اللاتينية

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: فايلانت، دينيس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زكي، شويكار (مترجم)
المجلد/العدد: مج41, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أيلول / سبتمبر
الصفحات: 571 - 591
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 707800
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 02405nam a22002177a 4500
001 0263620
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 369441  |a فايلانت، دينيس  |e مؤلف 
245 |a إعداد المدرسين للتعليم الشامل في أمريكا اللاتينية 
260 |b مركز مطبوعات اليونسكو  |c 2011  |g أيلول / سبتمبر 
300 |a 571 - 591 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a : يقوم هذا المقال بتحليل التحديات الحالية التي تواجه التعليم الشامل في أمريكا اللاتينية مع تقديم الحلول الممكنة. ويقترح المؤلف قيام المدرسين بدور أساسي في توفير التعليم الشامل للجميع. ولكن، التعليم الشامل الآن في أمريكا اللاتينية، لا يحقق احتياجات الأطفال والشباب، وكثيراً ما يتم المعلمون تدريبهم المهني بدون اكتساب المهارات التي يحتاجونها للعمل مع الأطفال والشباب الذين يعيشون في ظروف قاسية. كما يحتاج المدرسون أيضاً إلى حوافز للعمل في المناطق النائية، أو التي تتسم بطبيعة جغرافية صعبة، وهم يستفيدون من المجهودات المحلية لتحسين أوضاعهم، والتي تشمل منح الجوائز للأعمال الخلاقة والمبتكرة. وهناك الكثير من المجهودات التي يجب القيام بها، ولكن تدريب المدرسين لتحقيق المزيد من وجود منظومة تعليمية شاملة، بدأ دمجه تدريجياً، ليصبح جزءاً من أجندة السياسة التعليمية في أمريكا اللاتينية. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a التأهيل التربوي  |a التعليم الشامل  |a أمريكا اللاتينية 
700 |9 233393  |a زكي، شويكار  |e مترجم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Prospects  |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū  |l 003  |m مج41, ع3  |o 0012  |s مستقبليات  |v 041  |x 0254-119X 
856 |u 0012-041-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 707800  |d 707800