المقررات الإلكترونية كمصدر من مصادر المعلومات
| المصدر: | مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، ممدوح علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Mamdouh Ali |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 383 - 429 |
| ISSN: |
2090-0988 |
| رقم MD: | 708235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
| LEADER | 02503nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0101395 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 369673 |a محمود، ممدوح علي |g Mahmoud, Mamdouh Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a المقررات الإلكترونية كمصدر من مصادر المعلومات | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |c 2011 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 383 - 429 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقييم المقررات الإلكترونية التي تم تفعيلها في جامعة سوهاج باعتبارها مصدر من مصادر المعلومات، وحاولت التعرف علي مدي الإفادة منها والإقبال عليها والمعوقات التي تعوق تفعيلها، وقسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور المحور الأول وهو الإطار المنهجي وتناول مشكلة الدراسة وتساؤلاتها ثم أهداف الدراسة وأهميتها، ثم فروض الدراسة وحدودها، ثم منهج الدراسة وأدواتها، ثم مجتمع وعينة الدراسة والدراسات السابقة، والمحور الثاني وشمل الإطار النظري للدراسة، ثم المحور الثالث وشمل الإطار العملي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي، حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: إقبال الطلاب على دراسة المقررات الإلكترونية أكثر من المقررات التقليدية، كما أظهرت مجموعة من المعوقات التي تعرقل تفعيل المقررات الإلكترونية، ثم اختتمت بالنتائج والتوصيات. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a جامعة سوهاج |a مصادر المعلومات |a التعلم الإلكتروني |a المقررات الإلكترونية | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 009 |e Research in Library And information Science |f Buḥūṯ fi ʿilm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt |l 007 |m ع7 |o 1508 |s مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |v 000 |x 2090-0988 | ||
| 856 | |u 1508-000-007-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 708235 |d 708235 | ||
عناصر مشابهة
-
الاختلاف في مستوى القابلية للاستخدام في منصة عمل المقررات الإلكترونية الجامعية على ضوء توظيف وحدات التعلم
بواسطة: فارس، نجلاء محمد منشور: (2011) -
مبادىء تصميم المقررات الالكترونية المشتقة من نظريات التعلم وتطبيقاتها التعليمية
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2018) -
فاعلية اختلاف بعض أنماط الصورة بالكتاب الإلكتروني على تنمية المهارة في تصميم المقررات الإلكترونية لأمناء مصادر التعلم
بواسطة: سويدي، فاروق أحمد عبده منشور: (2019) -
تقويم المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق بالجامعات السعودية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: جليلة، محمود محسوب إبراهيم منشور: (2016) -
واقع توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وتوجههم نحوه
بواسطة: القحطاني، أمل بنت سفر منشور: (2023)
