الاضطرابات السلوكية الشائعة بين تلاميذ المرحلة الإعدادية من وجهة نظر المعلمون
| العنوان المترجم: |
Common Behavioral Disorders Among Middle School Students from Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | زيادة، أشرف اللافى محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع103 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 163 - 184 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 712171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاضطرابات السلوكية | التلاميذ | المعلم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| LEADER | 02713nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0264166 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زيادة، أشرف اللافى محمد |q Ziadah, Ashraf Allafi Mohammed |e مؤلف |9 234210 | ||
| 242 | |a Common Behavioral Disorders Among Middle School Students from Teachers' Point of View | ||
| 245 | |a الاضطرابات السلوكية الشائعة بين تلاميذ المرحلة الإعدادية من وجهة نظر المعلمون | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2015 |g يوليو | ||
| 300 | |a 163 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أن الاضطرابات السلوكية لذى التلاميذ تشترك فيها العديد من العوامل منها العضوية والبيئية والاقتصادية والاجتماعية المتمثلة في الأسرة والمدرسة والشارع، وأنها كثيراً ما تكون مصحوبة ببعض المظاهر السلوكية غير السوية مثل الإحباط، والفشل الدراسي، والشعور بالتعاسة واحتقار الذات، وعدم الثقة بالنفس، والانحراف، والمشاكسة، والعدوان لذا فالاضطرابات السلوكية تحتاج إلى تكاتف وتضافر الجهود بداية من أولياء الأمور التلميذ والمعلم والبيئة المحيطة ككل. | ||
| 520 | |f Behavioral disorders among students are influenced by many factors, including those which are organic, environmental, economic and social, such as the family, school and street. They are also often accompanied by some irregular behavioral manifestations such as frustration, academic failure, feelings of unhappiness and self-contempt, lack of self-confidence, deviance, to be quarrelsome and aggression. For that reason, behavioral disorders need forces to be brought together and for efforts to be combined, starting with the parents of the student, the teacher and the surrounding environment as a whole.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الاضطرابات السلوكية |a تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الاضطرابات السلوكية |a التلاميذ |a المعلم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 103 |m مج26, ع103 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 026 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-026-103-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 712171 |d 712171 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية العلاج المعرفي السلوكي في التخفيف من السلوك التنمري لدى جماعات تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الراجحي، تامر الشرباصي محمد منشور: (2022) -
السلوكيات الخاطئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي
بواسطة: راحيس، إبراهيم منشور: (2021) -
مظاهر وأسباب العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر مستشاري التربية: دراسة ميدانية بالمتوسطات التابعة لمديرية التربية لولاية مستغانم
بواسطة: محمد، يحيي باشا منشور: (2017) -
المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حميدة، زهرة منشور: (2022) -
مصادر ومظاهر الضغوط التعليمية لدى طلبة المرحلة الاعدادية من ذوي السلوك التفككي وأقرانهم العاديتن
بواسطة: العبادي، هدى عباس فيصل منشور: (2015)
