قدرة القيادة في إحداث التطوير التنظيمي : دراسة تطبيقية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب دولة الكويت
| المصدر: | المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال |
| المؤلف الرئيسي: | العدواني، سعود مسلط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشيدي، حامد علي (م. مشارك) , المطيري، ناصر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 41 - 132 |
| رقم MD: | 713660 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
176
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى اختبار العلاقة بين مدى ارتباط مهارات قادة التغيير وقدرتهم على إحداث التطوير التنظيمي بمجالاته المختلفة بالمؤسسات الأكاديمية ضمن إطار نظري يوضح المفاهيم الأساسية للتطوير التنظيمي، والخصائص والمهارات الواجب توافرها في القادة لإنجاح عملية التطوير التنظيمي، والتحديات التي تواجه القيادة الإدارية في إحداث التطوير التنظيمي، بالإضافة لإطار ميداني لوصف متغيرات الدراسة واختبار فرضياتها، حيث يعتمد الإطار الميداني على استبانة يتم توزيعها على العاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب من مختلف قطاعاتها التنظيمية لتكون معبرة عن شريحة واسعة من العاملين، وقد أسفرت الدراسة الميدانية عن عدة نتائج منها: 1. يمتلك قيادات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب مهارات قادة التطوير بدرجة متوسطة والمتمثلة في (مهارة القدرة بناء الرؤية المشتركة، مهارة القدرة على التواصل، مهارة القدرة على التأثير، مهارة القدرة على التحفيز). 2. أن القيادات التنظيمية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت قادرة بدرجة عالية على إحداث التطوير التنظيمي في مجالات التطوير التنظيمي (الهيكلي، الفني، السلوكي، الوظيفي)، وتباين مستوى قدراتهم على إحداث التطوير التنظيمي. 3. أن المعوقات الأكثر إعاقة في قدرة القيادات على إحداث التطوير التنظيمي ترجع إلى: معوقات سلوكية، معوقات الموارد البشرية، معوقات تنظيمية. 4. وجود علاقة ارتباط طردية ذات دلالة إحصائية بين مهارات قادة التطوير التنظيمي بدلالة متغيراته وبين قدرة القيادة على إحداث التطوير التنظيمي بدلالة مجالاته المختلفة. 5. لا يوجد تأثير لمهارات قادة التطوير في قدرة القيادة على إحداث التطوير التنظيمي بدلالة المجالات التالية (الهيكلي، السلوكي، الوظيفي)، فيما وجد تأثير لمهارات قادة التطوير في قدرة القيادة على إحداث التطوير التنظيمي في المجال الفني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الرضا الوظيفي على اداء العاملين بقطاعات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت : دراسة تطبيقية
بواسطة: الأثري، أحمد صالح أحمد منشور: (2014) -
الصعوبات الإدارية التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب في الكويت من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
بواسطة: العتيبي، عبدالله عمر منشور: (2014) -
اتجاهات العاملين نحو أثر التدريب على أداء العاملين : دراسة ميدانية على قطاع الشئون الإدارية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، طلال مفرح منشور: (2014) -
أثر النمط القيادي في الالتزام التنظيمي : دراسة ميدانية على شركات الاتصالات الكويتية
بواسطة: الحوري، سليمان إبراهيم منشور: (2012) -
الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريب وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية : دراسة تطبيقية على قطاع التدريب بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، طلال مفرح منشور: (2011)
