ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإكتئاب وعلاقته بالسلوك الإنسحابي لدى الأطفال المعاقين فكريا القابلين للتعلم

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: ابو النضر، مصباح إبراهيم عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 447 - 471
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 715093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

590

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث للكشف عن العلاقة الارتباطية بين الاكتئاب والسلوك الإنسحابي لدى الأطفال المعاقين فكريًا القابلين للتعلم، والكشف عن وجود فروق في مستوى الاكتئاب ترجع لمتغير الجنس. والكشف عن وجود فروق في مستوى السلوك الإنسحابي ترجع لمتغير الجنس. وتتضمن عينة الدراسة (60) من الأطفال المعاقين فكريًا القابلين للتعلم من الجنسين منهم (34) ذكور، (36) إناث، وأعمارهم تراوحت ما بين (11-13) سنة، وتم الرجوع لسجلات هؤلاء الأطفال بالمدرسة لحساب العمر، ودرجة الذكاء التي عادة تتراوح ما بين (50-70) درجة، وأسفرت النتائج عن وجود ارتباط موجب ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين الاكتئاب والسلوك الإنسحابي لدى الأطفال المعاقين فكريًا القابلين للتعلم، أي أنه كلما ارتفعت درجة الاكتئاب لدي الأطفال المعاقين فكرياً القابلين للتعلم ارتفعت درجة السلوك الإنسحابي. كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب بين الذكور والإناث. وأيضًا لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك الإنسحابي بين الذكور والإناث.

Research seeks to reveal the correlation between Depression and Withdrawal Behavior in Educable Intellectually Disabled Children, And detect the presence of differences in the level of Depression due to the variable sex. And detecting the presence of differences in the level of Withdrawal behavior is due to the variable sex. A sampling of the study included (60) of Educable Intellectually Disabled Children from the gender of them (34) males, (26) females, and their ages ranged between (11-13 years), and the IQ score ranging between (50-70) degrees, and that of records in school for these children, and the results revealed a correlation statistically significant positive at the level of significance (0.01) between Depression and Withdrawal behavior in Educable Intellectually Disabled Children This means the higher the degree of Depression have Educable Intellectually Disabled Children increased degree of Withdrawal behavior There are also no statistically significant differences in the level of Depression between males and females. And also no statistically significant differences in the level of Withdrawal behavior between males and females.

ISSN: 2356-8348