يجب تسجيل الدخول أولا
أثر نموذج روجر بايبي في اكتساب قواعد اللغة العربية و المهارات الكتابية في ضوء مفهوم الذات اللغوي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | الدقس، نزار منصور محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Doqs, Nizar |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 717517 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
384
| LEADER | 01693nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0292410 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 373944 |a الدقس، نزار منصور محمد |g Al-Doqs, Nizar |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر نموذج روجر بايبي في اكتساب قواعد اللغة العربية و المهارات الكتابية في ضوء مفهوم الذات اللغوي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 150 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 10960 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a نموذج روجر بايبي |a المهارات الكتابية |a الأردن | ||
| 700 | |a العابد، عدنان سليم |g Al-Abed, Adnan Saleem |e مشرف |9 137438 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-10960-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 717517 |d 717517 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر نموذج روجر بايبي في اكتساب قواعد اللغة العربية والمهارات الكتابية في ضوء مفهوم الذات اللغوي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الدقس، نزار منصور محمد منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه المدعم بالصور في اكتساب مهارات الكتابة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مادة اللغة العربية
بواسطة: العبيدات، فاطمة محمد ربيع منشور: (2016) -
تطوير استراتيجية تدريس القراءة القائمة على الدور المحوري للطالب واختبار أثره في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والتفكير البنائي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: بني مصطفى، آيات علي أحمد منشور: (2015) -
أثر استخدام الرسم بالألوان في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طالبات الصف الأول الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو شنار، فرح كامل محمد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام برمجية دري ويفر "Dreamweaver" في تعلم مهارة الكتابة باللغة العربية لدى طلبة الصف الأول الأساسي
بواسطة: أبو رزق، مي محمود اسماعيل منشور: (2016)
