فاعلية بر نامج توجيه جمعي محوسب للتدريب على إدارة الغضب في خفض السلوك العدواني لدى طلبة الصف السادس
| المؤلف الرئيسي: | الحساسنة، وسام حسين على (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhassasnah, Wesam Hussein |
| مؤلفين آخرين: | داود، نسيمة علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 717976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
404
| LEADER | 01635nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0292526 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحساسنة، وسام حسين على |g Alhassasnah, Wesam Hussein |e مؤلف |9 374390 | ||
| 245 | |a فاعلية بر نامج توجيه جمعي محوسب للتدريب على إدارة الغضب في خفض السلوك العدواني لدى طلبة الصف السادس | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11005 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الإبتدائية |a الغضب |a البرامج الإرشادية |a الإرشاد الجمعي |a السلوك العدواني |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |9 223138 |a داود، نسيمة علي |g Dawoud, Nasima Ali |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11005-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 717976 |d 717976 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج توجيه جمعي محوسب للتدريب على إدارة الغضب في خفض السلوك العدواني لدى طلبة الصف السادس
بواسطة: الحساسنة، وسام حسين على منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوك العدواني لدى طالبات الصف السادس الإبتدائي بالباحة
بواسطة: الغامدي، مستورة سفر حمدان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على استراتيجية الضبط الذاتي في خفض مستوى السلوك العدواني وزيادة مستوى دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: صالح، رياض رنيف راغب منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على اللعب في خفض السلوك العدواني للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، مها عادل عبدالرحمن منشور: (2017) -
فعالية برنامج إرشادي تكاملي للتدريب على إدارة الصراع في خفض العنف المدرسي وتنمية المرونة النفسية لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحساسنة، وسام حسين على منشور: (2017)
