| LEADER |
04130nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0111245 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsk.2015.95661
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشحات، محمد محمد السعيد
|g Al-Shahat, Mohammed Mohammed Al-Saeed
|e مؤلف
|9 400640
|
| 245 |
|
|
|a تصميم إستمارة تقويم معوقات الإشراف الفني للتربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بنين في محافظة ميسان بجمهورية العراق
|
| 246 |
|
|
|a Design Evaluation Sheee of Technical Supervision Impediments of Sports Education at the Preparatory Stage in Maysan Governorate in the Republic of Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to identify the obstacles of technical supervision of sports education at the prep stage in Maysan governorate, republic of Iraq, as the researcher used the descriptive method with a survey manner. The study was (45) teachers, and (15) supervisor, thirty of them have been disposed for the survey, the researcher used a personal interview, the content analysis, and questionnaires, the experts views as a tool for collecting data, the outcomes of the study clear that the best level which the student had, was in the skills of implementing the lesson (Introductory part – The concluding part - Configuration and Stimulation - Promotion Methods ). The study also resulted that the usage of the form of technical supervision obstacles for sports education at the prep stage help to identify the most important obstacles which face the teachers and supervisors at prep stage (for boys) and find out solutions forthese problems.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معوقات الإشراف الفني للتربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بنين في محافظة ميسان بجمهورية العراق وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وأجريت الدراسة على عينة (45) مدرسا، (15) مشرفا، واستخدم الباحث المقابلة الشخصية، وتحليل المضمون واستمارات استطلاع رأي الخبراء كأدوات لجمع البيانات وأسفرت نتائج الدراسة عن أفضل مستوى لدى الطلاب كان في مهارات تنفيذ الدرس (الجزء التمهيدي – الجزء الختامي – التهيئة والتحفيز – أساليب التعزيز) كما أسفرت نتائج استخدام استمارة معوقات الإشراف الفني للتربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية تساعد بدقة على تحديد أهم المعوقات التي تواجه المدرسين والمشرفين، ويوصي الباحث بالاسترشاد بنتائج هذا البحث في الكشف عن أهم المعوقات التي تواجه المدرسين والمشرفين بالمرحلة الإعدادية للبنين والبحث في طرق حل تلك المشكلات.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التربية الرياضية
|a الإشراف التربوي
|a المدارس المتوسطة ، العراق
|
| 700 |
|
|
|9 375110
|a رشك، محمد هاشم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 024
|m ع24
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|9 373604
|a سالم، محمد إبراهيم أحمد
|g Salem, Mohamed Ibrahim Ahmed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الحكيم، كريم محمد محمود
|g El-Hakim, Karim Mohamed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 373738
|
| 856 |
|
|
|n https://ejsk.journals.ekb.eg/article_95661.html
|u 0494-000-024-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 718849
|d 718849
|
