| LEADER |
04138nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0111349 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2015.32257
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 244866
|a شاهين، هاني محمد
|q Shahin, Hani Mohamed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The effectiveness of a program based on cognitive behavioral therapy to reduce the manifestations of violent behavior among primary school students
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض مظاهر سلوك العنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 659 - 688
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض مظاهر سلوك العنف لدى التلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكونت مجموعة الدراسة من 15 تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس العنف، البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر هي كالتالي، تلاميذ المرحلة الابتدائية، العنف، أبعاد العنف (العنف البدني والعنف اللفظي والعنف الإتلافي)، الفرق بين العنف والعدوان، العلاج المعرفي السلوكي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات رتب درجات التطبيق البعدي والتتبعى لدى تلاميذ المجموعة التجريبية على أبعاد مقياس العنف في المنزل (العنف البدني، العنف اللفظي، العنف الإتلافي والدرجة الكلية) في المنزل، وهذا يدل على استمرار فعالية البرنامج المعرفي السلوكي في خفض مظاهر سلوك العنف. كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية على مقياس العنف في التطبيق البعدي والتتبعى، وهذا يدل على استمرار فعالية البرنامج المعرفي السلوكي في خفض مظاهر سلوك العنف. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على الحد من البرامج التي تتضمن مشاهد العنف والسلوكيات التي تتنافي مع عادتنا، وضرورة التعاون بين الإعلاميين والتربويين والعمل على إقامة برامج تؤدي لنبذ العنف، وضرورة متابعة الإباء لسلوك أبنائهم وغرس القيم الدينية والأخلاقية في نفوسهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الإضطرابات النفسية
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a علم النفس السلوكي
|a العنف
|a التعليم الإبتدائي
|a طلاب المرحلة الإبتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 018
|m ع18
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عبدالصبور منصور
|g Mohammed, Abdul-Sabor Mansor
|q Mohammed, Abdulsabour Mansour
|e م. مشارك
|9 309145
|
| 700 |
|
|
|a سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم
|g Saafan, Mohamed Ahmed Mohamed Ibrahim
|q Saafan, Mohammed Ahmed Mohammed Ibrahim
|e م. مشارك
|9 238077
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-018-020.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_32257.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 719079
|d 719079
|
