أثر استخدام استراتيجيتي التلخيص والمراقبة الذاتية في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Two Strategies of (Summarization) and (self-Monitoring) of the reading Comprchension among Ninth grade students at Hail in Suaudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، ممدوح زعل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 719634 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
741
| LEADER | 01762nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048851 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 375771 |a الشمري، ممدوح زعل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيتي التلخيص والمراقبة الذاتية في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Two Strategies of (Summarization) and (self-Monitoring) of the reading Comprchension among Ninth grade students at Hail in Suaudi Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 80 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1740 | ||
| 653 | |a المراقبة الذاتية |a التلخيص |a طرق تدريس القراءة |a حائل |a السعودية | ||
| 700 | |a أبو جاموس، عبدالكريم محمود |g Abu Jamus, Abdul-Karim Mahmoud |e مشرف |9 60745 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1740-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 719634 |d 719634 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على مراقبة الفهم لعلاج الضعف في مهارات فهم المقروء وكفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية تحليل النص لتنمية عمليات ومهارات مراقبة الفهم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: شريف، أسماء إبراهيم علي منشور: (2016) -
أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2016) -
المهارات الإجتماعية و علاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة و التحصيل الدراسي العام لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في منطة حائل بالمملكة العربية السعودية في ضوء عدد من المتغيرات
بواسطة: اليوسف، رامي محمود منشور: (2013) -
أثر استخدام أسلوب التدريس التبادلى فى تنمية مهارات فهم المقروء لدى طلبة الصف الثالث المتوسط فى محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العموش، إبراهيم محمد عبدالله منشور: (2016)
