| LEADER |
04325nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0111722 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شمس الدين، منير مصطفى عابدين
|g Abdeen, Munir Mustafa
|e مؤلف
|9 256588
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Auxiliary Exercise Program Supported by Assistive Tools on Learning the Skills of Dialogue and Peaceful Correction in Basketball for Female Students of The Faculty of Physical Education
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تمرينات توافقية مدعم بالأدوات المساعدة على تعلم مهارتي المحاورة والتصويب السلمي في كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to identify the impact of exercise program agree supported with tools to help them learn the skill of Dribble and Lay Up in basketball, where the researcher used the experimental method to design of the two similar groups, one pilot and the other officer, and the limited sample of the research on the number (44) students have been chosen way intentional random It was divided into two unequal strength of each of them (22) student pilot and as a group (22 students) as a control was also selected 10 students exploratory sample took into account the researcher to be from the same research community and the same age group. Were excluded (4) students were the most important results the validity of the use of exercises compatibility and accuracy supported by the tools of assistance, and their success in the education of my skills (Dribble - Lay Up) Under consideration, Exercises compatibility and accuracy supported by the tools of assistance has achieved positive results more than the method used in the education of my skills (Dribble - Lay Up) Under consideration.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تمرينات توافق مدعم بالأدوات المساعدة على تعلم مهارة المحاورة والتصويب السلمي في كرة السلة حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المكافئتين، أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، واقتصرت عينة البحث على عدد (44) طالبة وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل منهما (22) طالبة كمجموعة تجريبية و(22) طالبة كمجموعة ضابطة كما تم اختيار (10) طالبات كعينة استطلاعية وقد راعت الباحثة أن تكون من نفس مجتمع البحث ومن نفس المرحلة السنية. وتم استبعاد (4) طالبات وكانت أهم النتائج صلاحية استخدام تمرينات التوافق والدقة المدعمة بالأدوات المساعدة، ونجاحهما في تعليم مهارتي (المحاورة- التصويب السلمي) قيد البحث، وقد حقق برنامج تمرينات التوافق المدعم بالأدوات المساعدة نتائج إيجابية أكثر من الطريقة المتبعة في تعليم مهارتي (المحاورة- التصويب السلمي) قيد البحث.
|
| 653 |
|
|
|a كرة السلة
|a التمارين الرياضية
|a طالبات التربية الرياضية
|a المهارات الرياضية
|
| 700 |
|
|
|a حمد، أسماء عبدالله مرسال
|g Hamad, Asmaa Abdalla Mersal
|e م. مشارك
|9 376007
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 065
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|a محمد، منال طلعت
|g Mohamed, Manal Talaat
|e م. مشارك
|9 375256
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-025-065.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 719903
|d 719903
|
