The Effect of Using Story on Reading Comprehension and Motivation for English Department Students at Diyala University/Iraq
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام القصة في الاستيعاب القرائي والدافعية لدى طلبة قسم اللغة الانجليزية في جامعة ديالى/العراق |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Sallal, Ibtihal Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Massaeed, Jawdat Ahmad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 721541 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| LEADER | 01682nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0293537 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 377062 |a Sallal, Ibtihal Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Using Story on Reading Comprehension and Motivation for English Department Students at Diyala University/Iraq | ||
| 246 | |a أثر استخدام القصة في الاستيعاب القرائي والدافعية لدى طلبة قسم اللغة الانجليزية في جامعة ديالى/العراق | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0013 | ||
| 653 | |a الفهم والإستيعاب |a طلاب جامعة ديالى |a تدريس اللغة الانجليزية |a الاستيعاب القرائي |a طرق تدريس |a القصة | ||
| 700 | |9 377065 |a Al Massaeed, Jawdat Ahmad |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0013-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 721541 |d 721541 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Some Reading Modes on developing the EFL Reading Comprehension Levels of English Section Students at Zagazig Faculty of Education
بواسطة: El Naggar, Wessam Ahmed Fouad منشور: (2020) -
The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students
بواسطة: Al Debes, Ibrahim Mohammed منشور: (2005) -
Effects of Using Two Questioning Strategies on the EFL Ninth Grade Students' Achievement in Reading Comprehension and their Motivation Towards Reading in English.
بواسطة: Al Zou'bi, Abd Allah Hussein منشور: (2012) -
The Effect of Using the Flipped Learning Strategy on Developing University Students Reading Comprehension in EFL and their Attitudes Towards the Strategy
بواسطة: Ibnian, Salem Saleh منشور: (2019) -
The Effectiveness of Employing an Interactive Virtual Language Lab in Developing Reading Comprehension Skills and Motivation toward English among Seventh Graders
بواسطة: ياسين، إسلام أمير إسماعيل منشور: (2021)
