ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس النصوص الادبية في التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في لواء الرمثا

المؤلف الرئيسي: شطناوي، بهيسة علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقدادي، محمد فخري (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 721769
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

215

حفظ في:
LEADER 01628nam a22003137a 4500
001 0320552
041 |a ara 
100 |9 377211  |a شطناوي، بهيسة علي  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس النصوص الادبية في التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في لواء الرمثا 
260 |a اربد  |c 2001 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0377 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a طرق التدريس  |a النصوص الادبية  |a التعلم التعاوني  |a طلاب الصف العاشر الاساسي  |a لواء الرمثا 
700 |9 318539  |a مقدادي، محمد فخري  |g Meqdady, Mohamad Fakhri  |e مشرف 
856 |u 9802-003-014-0377-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0377-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0377-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0377-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0377-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0377-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0377-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0377-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0377-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0377-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0377-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 721769  |d 721769 

عناصر مشابهة