الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات أطفال التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceived Self- Efficacy for Teacher of Students with Autism in the Kingdom of Saudi Arabia in light of some variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السهلي، نوال فلاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sahli, Nawal Al Falah |
| مؤلفين آخرين: | طشطوش، رامي عبدالله يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 722348 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1109
عناصر مشابهة
-
أعراض اضطراب التوحد لدى أطفال ما قبل المدرسية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: نور، أماني عبدالرشيد عبدالحميد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريب أولياء الأمور كمدربي تواصل في تحسين الكفاءة الذاتية لديهم وانعكاسه على مهارات التواصل لدى أطفالهم من ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة قطر
بواسطة: أبو نواس، يزن عوني محمد منشور: (2022) -
العلاقة بين الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد في الأردن
بواسطة: مهيدات، محمد علي محمود منشور: (2021) -
الفاعلية الذاتية المدركة لدى معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وفقاً للمؤهل الدراسي والتخصص وسنوات الخبرة
بواسطة: طشطوش، رامي عبدالله يوسف منشور: (2016) -
دور البرامج التربوية في تطوير مهارات التواصل اللغوي والاجتماعي لأطفال التوحد على ضوء بعض المتغيرات : بحث وصفي مقارن على مراكز التوحد في المملكة العربية السعودية ( المنطقة الغربية - جدة)
بواسطة: نوري، رحاب عبدالحميد أحمد منشور: (2000)
