منهج للتربية الوطنية فى ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية لتنمية قيم المشاركة المجتمعية وبعض مهاراتها لدى طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، محمد سيد فرغلي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 121 - 180 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 722782 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
135
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استعراض منهج للتربية الوطنية في ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية لتنمية قيم المشاركة المجتمعية وبعض مهاراتها لدى طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف، معرفة قيم المشاركة المجتمعية التي ينبغي تنميتها لدي طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف، والتعرف على مهارات المشاركة المجتمعية التي ينبغي تنميتها لدي طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف. واشتملت الدراسة على ثلاثة محاور، أشار المحور الأول: المشاركة المجتمعية. واستعرض المحور الثانى: الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وناقش المحور الثالث: التوجهات والمبادئ المشتقة من الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وتكمن أهمية الدراسة في تقديم نموذجا لبناء مناهج التربية الوطنية بالمرحلة الإعدادية بالتعليم الأزهري في ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية المنهج المعد في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية كل حدة، وقد حظيت مهارة التخطيط للمشروعات، ومهارة التفاوض الفعال بأعلى نسبة مقارنة بالمهارات الأخرى. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتدريس مادة التربية الوطنية لطلاب المراحل التعليمية الأولي خاصة طلاب التعليم الأزهري. وضرورة عقد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمى الدراسات الاجتماعية والمواد الفلسفية لتدريبهم على كيفية تنمية قيم ومهارات المشاركة المجتمعية لدى الطلاب من خلال المنهج داخل الفصل الدراسى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
دور المشاركة المجتمعية في تعزيز قيم المواطنة لدى الشباب المصري
بواسطة: ندا، صفاء علي رفاعي منشور: (2019) -
دور الأنشطة الطلابية في إكساب قيم المشاركة لدى طلاب جامعة الازهر: دراسة ميدانية
بواسطة: حسين، محمود عبده أحمد محمد منشور: (2005) -
وحدة مقترحة في علم الاجتماع في ضوء المشكلات الرقمية المعاصرة لتنمية الوعي بأبعاد المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: يوسف، بسنت طارق سعد منشور: (2023) -
فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية قيم التسامح ومهارات المشاركة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد منشور: (2020) -
التربية المدنية في مصر: الحاضر وطموحات المستقبل
بواسطة: نجيب، كمال منشور: (2015)
