المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اختبار العلاقة بين ممارسات استراتيجيات الموارد البشرية ومعايير المنظمة الساعية للتعلم بوجود أداء الموظفين كمتغير وسيط في هذه العلاقة في شركة ميناء الحاويات العقبة (ACT). وقد تكونت عينة الدراسة من (222) موظفا تم اختيارهم كدراسة حالة لمجتمع الدراسة. واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات؛ واستخدمت الدراسة عددا من المعالجات الإحصائية. وقد أشارت النتائج إلى: 1-أن مستوى ممارسات استراتيجيات إدارة الموارد البشرية للعاملين كان مرتفعا. 2-أن درجة توافر معايير المنظمة الساعية للتعلم ومستوى أداء العاملين في شركة ميناء حاويات العقبة كانت متوسطة. 3-أشارت نتائج التحليل إلى وجود أثر ذو دلالة معنوية لاستراتيجيات الموارد البشرية (التدريب والتنمية، الدافعية والتحفيز، الاستقطاب والاختيار، وتقييم الأداء)، ومعايير المنظمة الساعية للتعلم بأبعاده بوجود أداء العاملين كمتغير وسيط بأبعاده عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05). في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، يوصي الباحث بما يأتي: الاستمرارية والتركيز على أهمية ممارسات استراتيجيات إدارة الموارد البشرية من خلال تعزيز استراتيجيات الاستقطاب والاختيار والتدريب والتنمية والدافعية والتحفيز وتقييم الأداء، وتشجيع التجارب والتعلم كأحد معايير المنظمة الساعية للتعلم في شركة ميناء حاويات العقبة.
|