فعالية برنامج إشرافي يستند إلى نموذج التمييز في تحسين المهارات الإرشادية لدى عينة من طالبات الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Supervisory Program Based on a Discrimination Model in Improving the Counseling Skills among a Sample of Counseling Students at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، سمر صيتان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشاوى، رعد لفته (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 723611 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
466
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إشرافى يستند إلى نموذج التمييز فى تحسين المهارات الإرشادية لدى عينة من طالبات الإرشاد النفسى فى جامعة اليرموك
بواسطة: الصمادي، سمر صيتان منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إشرافي يستند إلى نموذج اكتساب المهارات في تحسين مهارات المرشدين لإرشاد ضحايا التنمر من طلبة المدارس
بواسطة: السليتي، محمد علي أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند إلى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات والكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية
بواسطة: الخوالدة، محمد خلف علي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إشرافي يستند إلى نموذج تثقيف الأقران الجمعي في تنمية المهارات الإرشادية والكفاءة الذاتية المهنية لدى مرشدي محافظة الكرك
بواسطة: القيسي، فاطمة عبدالمجيد حمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج إشرافي يستند إلى النموذج السلوكي المعرفي في تحسين المهارات الإرشادية وخفض الضغوط النفسية لدى مرشدي مدارس الطفيلة
بواسطة: المهايرة، عبدالله سالم فرحان منشور: (2016)
