الدور المعدل لثقافة مشاركة المعرفة في العلاقة بين أنماط القيادة وأداء أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية في الجامعات الأردنية الرسمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The moderating role of knowledge sharing culture in the relationship between leadership styles and academic staff performance: an empirical study in Jordanian state universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحر، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحاميد، أسعود محمد فاضل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 723676 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الأعمال |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
703
عناصر مشابهة
-
أثر الثقة بين أعضاء هيئة التدريس على مشاركة المعرفة : دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات اليمنية
بواسطة: سودان، عبدالناصر عبدالرحمن ناصر منشور: (2017) -
درجة الاتصال الأكاديمي والتشارك المعرفي بين طلبة كلية الدراسات العليا في الجامعة الأردنية وأعضاء هيئة التدريس فيها من وجهة نظر طلبة الكلية
بواسطة: السليحات، فواز نايل عواد منشور: (2019) -
الدور التفاعلي للاستقامة التنظيمية في العلاقة بين القيادة الأخلاقية والاستدامة الاستراتيجية: دراسة استطلاعية في جامعة الكوفة
بواسطة: الحسني، محمد هادي باسم منشور: (2024) -
المعوقات الفردية لمشاركة المعرفة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة طيبة
بواسطة: إدريس، إنعام محمد الطيب منشور: (2023) -
الأنماط القيادية السائدة لدى إدارات كليات التربية الرياضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية
بواسطة: مارديني، حنان أنطون منشور: (2001)
