A comparison between the effect of instructional television (ITV) and conventional classroom instruction Cl on the achievement of Jordanian Third Secondary Literary Students in English Conditional Sentences and Phrasal Verbs
| العنوان بلغة أخرى: |
مقارنة أثر كل من أسلوب التلفزيون التعليمي وأسلوب التعلم المادي في تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي الأدبي الاردني في الجمل الشرطية والأفعال المتبوعة بأداة ظرفية في مبحث اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Jayousi, Nedal Rashed Nemer (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Hussein, Riyad Fayez (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 11 |
| رقم MD: | 724738 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 01907nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0051609 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 379159 |a Jayousi, Nedal Rashed Nemer |e Author | ||
| 245 | |a A comparison between the effect of instructional television (ITV) and conventional classroom instruction Cl on the achievement of Jordanian Third Secondary Literary Students in English Conditional Sentences and Phrasal Verbs | ||
| 246 | |a مقارنة أثر كل من أسلوب التلفزيون التعليمي وأسلوب التعلم المادي في تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي الأدبي الاردني في الجمل الشرطية والأفعال المتبوعة بأداة ظرفية في مبحث اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a إربد |c 1986 | ||
| 300 | |a 1 - 11 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1087 | ||
| 653 | |a التعليم بالتليفزيون |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a معلمو اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |9 34578 |a Hussein, Riyad Fayez |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1087-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 724738 |d 724738 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Instructional Program Based on English Functional Grammar on the Achievement of Grammar and Communicative Skills of Secondary Stage Students in Jordan
بواسطة: Al Bzour, Anwar Fayez منشور: (2009) -
The effect of students perception and matching instruction with confnitive style on secondary stage students achievements in English literacy skills in Jordan
بواسطة: Daoud, Jameeleh Abd Alhaleem Shaker منشور: (2008) -
The Effect of a Culture-Based Instructional Program on Palestinian Secondary Stage Students' Achievement in English and Attitudes Towards its Culture
بواسطة: Juma, Khader Youssef Mohd منشور: (2008) -
The Effect of Using Target Language on the Achievement of Third Secondary Grade Students in EFL Classrooms in Saudi Arabia
بواسطة: Al Ghadhbani, Mohammed Mazyad منشور: (2014) -
The Phrasal Verb in English
بواسطة: Qudah, Mahmoud Ali منشور: (2000)
