ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج مقترح باستخدام جداول النشاط المصور لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينة من أطفال الأوتيزم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program Using Activity Schedules Photographer for the Development of Receptive Language among a Sample of Autism Children
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: النجار، خالد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، أحمد حسن عبدالعظيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع167
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 21 - 63
رقم MD: 726123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

730

حفظ في:
LEADER 03071nam a22002417a 4500
001 0115224
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 174583  |a النجار، خالد محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج مقترح باستخدام جداول النشاط المصور لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينة من أطفال الأوتيزم 
246 |a The Effectiveness of a Proposed Program Using Activity Schedules Photographer for the Development of Receptive Language among a Sample of Autism Children 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2015  |g سبتمبر 
300 |a 21 - 63 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينه من أطفال الأوتيزم من سن 4- 6 سنوات، وتكونت عينة الدراسة من (4) طفل يعانون من اضطراب الأوتيزم، تراوحت أعمارهم ما بين (4- 6) عاما بمتوسط قدره (4.75) عاما وانحراف معياري قدره (0.95) عاما، واشتملت الأدوات على: مقياس اللغة الاستقبالية، البرنامج التدريبي لتنمية اللغة الاستقبالية لدى عينه من أطفال الأوتيزم وجميعهم من إعداد الباحثين، وأسفرت النتائج عن تحسن ملحوظ في اللغة الاستقبالية لدى أطفال الأوتيزم بعد تطبيق البرنامج، واستمر الأثر الإيجابي للبرنامج على الأطفال خلال فترة المتابعة. 
520 |b The present study aimed to identify the effectiveness of a training program for the development of receptive language among a sample of autism children from the age of 4-6 years, The study sample consisted of (4) children suffering from disorder autism, Their ages ranged between (4-6) years with an average of (4.75) years and a standard deviation of (0.95), and included tools: a measure of receptive language, the training program for the development of receptive language among a sample of children autism all of whom are preparing researchers, The results revealed a marked improvement in receptive language among children autism after implementing the program, and the continued positive impact of the program on the children during the follow-up period. 
653 |a أطفال الأوتيزم  |a التوحد (علم نفس)   |a اللغة الاستقبالية 
700 |9 264039  |a حسن، أحمد حسن عبدالعظيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |l 167  |m ع167  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-167-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 726123  |d 726123