ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتطوير أداء...>الوصف

استراتيجية مقترحة لتطوير أداء العاملين الاداريين في الجامعات الحكومية بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: بوكنان، وفاء علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bukannan, Wafa Ali Mohammad
مؤلفين آخرين: العمري، بسام مصطفى الأحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 727198
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المنطقة الشرقية | الجامعات السعودية | الموظفون | تحسين الاداء
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

204

حفظ في:
المستخلص: هدفت اقتراح استراتيجية لتطوير أداء العاملين الإداريين في الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية، ودراسة أثر متغيرات الجنس والمسمى الوظيفي والخبرة في استجابات أفراد مجتمع الدراسة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري الإدارات ورؤساء الأقسام في الجامعات الحكومية في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية والبالغ عددهم (254) فردا. وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات. وتم استخدام اختبار (t-test) وتحليل التباين الأحادي واختبار شافيه للمقارنات البعدية لمعالجة البيانات. وأظهرت نتائج الدراسة أن جميع مجالات الدراسة قد جاءت بدرجة تقدير متوسطة، وقد جاء في المرتبة الأولى مجال الالتزام الوظيفي بمتوسط حسابي (3.56) وانحراف معياري (0.53) يليه مجال الكفايات الوظيفية بمتوسط حسابي (3.34) وانحراف معياري (0.59) ثم مجال المعرفة الوظيفية بمتوسط حسابي (3.26) وانحراف معياري (0.63) وفي المرتبة الخيرة مجال التحسين والتطوير بمتوسط حسابي (3.13) وانحراف معياري (0.69)، كما أظهرت النتائج عدم وجود أثر لمتغيري الجنس والمسمى الوظيفي. وكان هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الخبرة وكانت الفروق لصالح ذوي الخبرة أكثر من عشر سنوات. وأوصت الدراسة بإتاحة الفرصة للعاملين الإداريين في الجامعات السعودية لحضور الندوات والمؤتمرات المتخصصة في تطوير كفاياتهم المختلفة، وإشراكهم في صناعة القرارات الإدارية المختلفة، خصوصا ما يتعلق منها بتطوير أداءهم، وتصميم نظام واضح للحوافز في الجامعات التي يعملون فيها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.