أثر طريقة حل المشكلات على تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect pf problem solving method on Arabic grammar echievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عتمه، عبير موسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 727215 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
233
| LEADER | 01657nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0294975 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 380954 |a عتمه، عبير موسى |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقة حل المشكلات على تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The effect pf problem solving method on Arabic grammar echievement | ||
| 260 | |a إربد |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1604 | ||
| 653 | |a المشكلات التعليمية |a حل المشكلات |a تدريس اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |a عاشور، راتب قاسم محمد |g Ashour, Ratib Gassem Mohammad |e مشرف |9 256806 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1604-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727215 |d 727215 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم القائم على المشكلات وأثره في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في الرياضيات بمنطقة الباحة – المملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، حمد عائض سعد منشور: (2017) -
أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفقه
بواسطة: عياصرة، عطاف منصور منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين مهارات الاستقصاء لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: المهناوي، علي حنون جاسم منشور: (2015) -
فعالية استخدام مدخل حل المشكلة مفتوحة النهاية في تدريس الفيزياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابتكار لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: إبراهيم، عطيات محمد يس منشور: (2008) -
أثر إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر ( الأول الثانوي ) في مادة الأحياء
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2008)
