ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام طريقة مكارثي في تحصيل مادة الأحياء للأنماط التعلمية الأربعة لطالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة عجلون

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Instruction Using Mc Carthy Method on Biology Achievement for the Fourth Learning Styles of Tenth Female Graders at Ajlioun Governorate
المؤلف الرئيسي: القضاة، أسيل محمد أمين شحادة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 109
رقم MD: 727225
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

247

حفظ في:
LEADER 01831nam a22003257a 4500
001 0321090
041 |a ara 
100 |9 380959  |a القضاة، أسيل محمد أمين شحادة  |e مؤلف 
245 |a أثر التدريس باستخدام طريقة مكارثي في تحصيل مادة الأحياء للأنماط التعلمية الأربعة لطالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة عجلون 
246 |a The Effect of the Instruction Using Mc Carthy Method on Biology Achievement for the Fourth Learning Styles of Tenth Female Graders at Ajlioun Governorate 
260 |a إربد  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 109 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1605 
653 |a تدريس الأحياء  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الأساسي  |a طلاب المدارس  |a محافظة عجلون 
700 |9 112324  |a الرواشدة، إبراهيم فيصل  |g Al-Rawashdeh, Ibrahim faisal  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-1605-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-1605-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-1605-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-1605-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-1605-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1605-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1605-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1605-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1605-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1605-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-1605-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 727225  |d 727225 

عناصر مشابهة